Investigamos los desastres medioambientales

Los alumnos de 1º ESO han estudiado los desastres medioambientales que afectan a nuestro entorno. La información obtenida la han reflejado en  unas  interesantes presentaciones que os animo a ver.

Los terremotos

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La contaminación: aire, agua y suelo

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La contaminación

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Las catástrofes climáticas

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Las inundaciones

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Las Sequias

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La importancia de reir

El pasado jueves y viernes tuvo lugar la 2ª Dinámica impartida por Cáritas La Asunción,Cáritas San José Obrero y Casa Taller El Campico a todos los alumnos de 1º de la ESO del IES SANJE con el objetivo de mejorar el estado de ánimo y ayudar a desplazar emociones negativas con sentimientos placenteros, y la verdad es que consiguieron causar a nuestros alumnos una sensación de bienestar.
MIL GRACIAS! besos y risas!

CONTINUAMOS CON LOS TALLERES:Alcohol

También la pasada semana tuvo lugar la puesta en práctica de las unidades didácticas del programa  Alcohol:conciencia con ciencia  un programa educativo sobre los problemas relacionados con el consumo de bebidas alcohólicas y otras drogas, dirigido a los alumnos de 1º de la ESO del IES SANJE, enmarcado en un programa de intervención comunitaria en el que colaboraron el Centros de Salud, nuestro Instituto y los Planes/Programas Locales de Prevención de Drogodependencias de la Región de Murcia:el programa ARGOS.

Estas fotografías giran  en torno a la visitas de los grupos de 1º de ESO a una exposición itinerante de carteles en el Centro de Salud acompañados por el tutor y uno o varios profesionales sanitarios.

Muchas gracias a todos, tanto alumnos como tutores por vuestra participación y colaboración!

ENCUENTRO "ENTRE EDADES - 2014"

Los alumnos de 2 º de la ESO del IES SANJE  recibieron a lo largo de la pasada semana por parte del Centro Social de Personas Mayores de Alcantarilla (IMAS) una charla " Entre Edades" ,con este tipo de encuentros coordinados por el departamento de orientación se pretendió fomentar la relación y cooperación entre las generaciones de mayores y jóvenes del municipio de Alcantarilla, sensibilizando sobre los estilos de vida saludables y su relación con el envejecimiento activo.

Consideramos muy buena esta experiencia tanto en la valoración del trabajo realizado por los mayores voluntarios, de forma muy simpática y amena como en  el nivel de atención, interés y respeto mostrado por nuestros alumnos.

Muchas Gracias y os esperamos el año que viene!

Homenaje a los abuelos (y a los padres)

Los alumnos de 2º de la ESO están conociendo la historia más cercana a través de sus abuelos. Alejandro Monreal Cortés, el nieto de Manolo, nos permite conocer  a su abuelo, un hombre que ha trabajado duro, pero que también ha sabido divertirse y conservar su sentido del humor. Sirva el trabajo de Alejandro como homenaje a todos los padres y abuelos.

El cuadrado mágico

El cuadrado mágico de la figura (la suma de los números de cada fila, columna y diagonal debe ser la misma) está formado por números del 1 al 9 (no debe repetirse ninguno). No sabemos qué número está en cada casilla, pero sí que b > c. Halla el valor de cada letra.

Esperamos vuestras respuestas en el MURO.

a + b	a – b + c	a - c
a – b – c	a	a + b + c
a + c	a + b - c	a - b

Felicidades a los ganadores de la gymkana de Santo Tomás

Felicidades a las ganadoras de la gymkana de Santo Tomás. Son alumnas de 2º C. También felicitamos a los que quedaron en 2º lugar y por supuesto a todos los participantes. ¡Estuvisteis geniales!

Pincha en la foto para ver las puntuaciones y los nombres de los ganadores.

BARQUEROS EN LA MEMORIA

Ginés Martínez Ros,alumno de 2ºC, nos presenta un interesante documento gráfico sobre la memoria de nuestros mayores en Barqueros. Disfrutad de él y muchas gracias Ginés por tu trabajo.

Barqueros en la memoria

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1º ESO EN CLASE DE INFORMÁTICA...

Los alumnos de 1º ESO de Tecnología cambian el taller por el aula de informática una vez por semana...descubren nuevos programas y aplicaciones y realizan prácticas a la vez que se lo pasan fenomenal.

¡¡¡Desde la F-17 os mandamos un saludo!!!

 

Ganadores de los enigmas de Educación Física

• ENIGMA 1º: "¿Por qué las agujetas no desaparecen tomando agua con azúcar?”

               En cuanto a la resolución de este enigma, os comunicamos que las respuestas aportadas no son incorrectas, pero ninguna recoge las últimas investigaciones, sobre el tema de las agujetas, que apuntan a pequeñas “microroturas” en las fibras musculares  producidas tras un ejercicio en contracción excéntrica*, que como habréis experimentado, se generan con mayor frecuencia en actividades nuevas a las que no estamos habituados.

Las agujetas se eliminaran persistiendo en la  actividad de forma moderada hasta que el cuerpo lo asimile. Como en todos los procesos de recuperación una correcta hidratación, alimentación y descanso siempre es conveniente. Más adelante, dentro de los contenidos de Educación Física aprenderás como se recupera el cuerpo tras el ejercicio físico.

* Contracción excéntrica: aquella contracción en la que el músculo se alarga mientras está trabajando, provocando una separación de sus extremos o puntos de inserción.

 Alumnos participantes:

Antonio Francisco Sarria 1ºB

Pablo Sánchez Guiard 1º B
María Asensio Navarro 2ºB
Amparo García Ortiz. 2ºC
Ginés Martínez Ros 2ºC
Eva Garcia Carrillo 2°C
José Antonio Cava Martínez 2ºC
Andrea Fuentes Martínez 2ºC.
Alberto López Martínez 2º C
Rocío 1ºC
Yadira 1ºC
Marina Pérez Hernández 2ºB
Javi Rodríguez Pérez 1ºC
  

• ENIGMA 2º:  “EL MISTERIO DEL PARTIDO DE TENIS”

¡Enhorabuena!. Todos los participantes lo acertaron, en el siguiente orden:

1º Alejandro Monreal 2ºB
2º Alberto López Martínez 2º B
3º Amparo García Ortiz. 2ºC
4º Eva García Carrillo 2ºC.
5º Gines Martínez Ros, 2 ºC
6º Marina Pérez Hernández 2ºB
7º Paula Martínez Carrillo 2ºC
8º Andrea Fuentes Martínez 2ºC.

• ENIGMA 3º DESCUBRIENDO MONTAÑAS FAMOSAS.

¡Enhorabuena!. Todos los participantes lo acertaron, en el siguiente orden:
1º Eva García Carrillo 2ºC
2º Ginés Martínez Ros, 2ºC
3º Naiara Iniesta López, 2ºC
4º Andrea Fuentes Martínez 2ºC
5º Alberto López Martínez 2ºB
6º Amparo García Ortiz. 2ºC

Para todos los alumnos y las alumnas participantes felicitaciones y tendrán su reconocimiento en la nota de la 2ª evaluación.

Para las alumnas y los alumnos ganadores absolutos una botella-cantimplora marca Laken, para estar bien hidratado siempre y en cualquier lugar. Estos son nuestros campeones absolutos:

1º Eva García Carrillo 2ºC

2º Amparo García Ortiz. 2ºC

3º Alberto López Martínez 2ºB

CONCURSO SOCIALES: MUJERES RELEVANTES EN LA HISTORIA

El día 8 de marzo se conmemora el día internacional de la mujer trabajadora. Desde el el departamento de Ciencias Sociales te proponemos un divertido juego que consiste en descubrir de qué heroínas se trata a través de una serie de pistas. !ÁNIMO SEGURO QUE LAS DESCUBRES!



Heroínas para 1ºESO

• Primera heroína - Nació en 1910 en Albania y falleció en 1997. Como datos relevantes te diré que su vida estuvo muy relacionada con la India y la caridad.

• Segunda heroína- Nació en 1867 en Polonia y falleció en 1934. Como datos relevantes debes saber que obtuvo dos Premios Nobel y era muy radioactiva.

• Tercera heroína- Nació 1412 en Francia y falleció en 1431. Fue un soldado "de armas tomar" que acabó muy quemada. 

   Heroínas para 2º ESO

• Cuarta heroína- Nació en 1888 en España  y falleció en 1972. Fue una abogada que luchó por impulsar el papel de la mujer en la política. 

• Quinta heroína- Nació en 1748 en Francia y falleció en 1793.Fue una escritora y política que defendía la idea de que la Ilustración no es sólo cosa de hombres 

• Sexta heroína- Nació en 1786 en España y falleció en 1857. Como pista te diré que no era nada amiga de los franceses. !HALA MAÑA!

     
Heroína para los dos cursos

• Séptima heroína-  Nació en  1837 en España y falleció en 1885.Fue una gallega muy romántica.

¿Cómo escoger la modalidad de Bachillerato?

El grado que se quiere cursar después del bachiller es un factor significativo a la hora de elegir entre ciencia y tecnología, artes o humanidades y ciencias sociales.

El título de bachiller abre un nuevo abanico de posibilidades para seguir estudiando. Además de los distintos grados universitarios, hay otras opciones educativas: las enseñanzas artísticas superiores, como música, danza, artes plásticas y diseño, etc.; la formación profesional de grado superior; las enseñanzas deportivas de grado superior y las enseñanzas militares.

La universidad es una de las salidas con mayor relevancia del bachillerato; por ello, la mayoría de estudiantes que deciden estudiarlo, eligen la modalidad en función del grado que quieran hacer cuando acaben. No obstante, la adjudicación de plazas en las universidades depende de la nota de admisión que obtenga cada estudiante y de los procesos internos de selección que pueda tener cada una de ellas.

Sin embargo, la modalidad también puede contribuir a que un estudiante sea admitido en una determinada carrera. Por ello, aunque no es completamente determinante a la hora de hacer el grado, es recomendable pensar antes de elegir la modalidad de bachillerato hacia dónde se quiere dirigir los estudios.

Además, los conocimientos que se adquieren en muchas asignaturas de cada modalidad son necesarios en los estudios posteriores, por lo que si no se adquieren durante el bachillerato, se necesitará realizar un esfuerzo mucho mayor cuando se empiece el grado.

La modalidad de Ciencias y Tecnología está dirigida a grados como el de Medicina, Farmacia, Veterinaria, Biotecnología, Ingeniería de Sistemas de Información, Ingeniería de la Energía, entre otros. Además, las asignaturas relacionadas con las ciencias de la salud como Biología, Química, etc. serán de mucha utilidad en grados como Medicina, Farmacia o Nutrición. Por otro lado, las materias relacionadas con la tecnología como Dibujo Técnico o Tecnología Industrial son muy importantes en las ingenierías, así como en otros grados como Arquitectura.

La modalidad de Artes está dirigida a las enseñanzas artísticas superiores y al grado en Bellas Artes, aunque para acceder a ellos es necesario además superar una prueba. No obstante, desde esta modalidad también se puede acceder a otros grados, por lo que, si después de cursarlo se decide cambiar de itinerario, se debe consultar qué otros grados encajarían y qué requisitos serían necesarios.

La modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales es, probablemente, la que tiene más grados asociados (Derecho, Dir. Empresas, Periodismo, Publicidad, Magisterio,…).

Soy Ucraniana Y Este Video Tiene Que Ser Difundido Por Todo El Mundo

Reproducir vídeo 00:02:05 Agregado el 20/02/2014 4.518.165 vistas

Mira este vídeo de YouTube:

http://youtu.be/gnq2kHnt_WA

Instrumentos de la orquesta (I): Cómo se hace un violín. EL secreto de los Stradivarius

Adjuntamos enlace a dos interesantes vídeos sobre la familia de los violines.
Enlace a "CÓMO SE HACE UN VIOLÍN".

Enlace a LOS STRADIVARIUS, CINCO JOYAS QUE SE CONSERVAN EN EL PALACIO REAL

In memoriam

Ha fallecido uno de esos genios que la Música nos da muy de vez en cuando. Por eso, y puesto que lo habéis pedido en clase, adjunto en el enlace un video muy interesante sobre la biografía de este español universal.
PINCHA AQUI PARA IR AL VIDEO

Homenaje a las abuelas trabajadoras: la vidad de Aurora.

Esta semana celebramos el Día de la Mujer trabajadora. Queremos recordar  a todas la mujeres que nos han enseñado a luchar  y a vivir con alegría y con coraje. María homenajea a su abuela Aurora en este emotivo artículo.

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